Жизнь в гармонии

Стайка симпатичных девчушек в нарядных танцевальных костюмах выпорхнула из хореографического класса детской школы искусств и, сопровождаемая молодой стройной женщиной, устремилась к дверям, ведущим на сцену, где шел праздничный концерт. Наконец, объявили их танцевальный номер. Малышки с большим старанием выполняли каждый элемент танца, а их педагог – Ирина Сергеевна Максимова, стоявшая поодаль от сцены, не отрываясь, следила за движениями своих подопечных, чтобы потом поработать над устранением мелких шероховатостей, которые зрители даже не заметили.

Для нее и эта сцена, и эта школа стали родными с детства, как и наполненные особой атмосферой коридоры ДШИ, где звуки музыки, вылетающие из учебных классов, органично переплетаются с перестуком каблучков учащихся хореографического отделения.

Как быстро летит время! Казалось бы, только вчера Ирина сама была ученицей этого отделения и вместе с другими девчонками под руководством О. И. Хапиловой и М. А. Бабуркиной успешно познавала секреты танцевального мастерства, упорно, не считаясь со временем, репетировала в хореографическом классе, стремясь добиться филигранности исполнения каждого танцевального элемента.

И вот теперь уже она сама педагог и вместе со своей коллегой – Ю. В. Моториной – обучает танцевальному мастерству 168 детей самого разного возраста, а дома ее ждут муж и три дочки.

 В ВИХРЕ ТАНЦА

Любовь к танцу проснулась у девочки еще в раннем возрасте. Тоненькая, гибкая, она любила кружиться под музыку, придумывая на ходу различные повороты и движения. Когда Ирине исполнилось семь лет, родители, подметившие ее желание танцевать, привели дочку в школу искусств, и, успешно сдав вступительные экзамены, она стала ученицей хореографического отделения.

Девочке нравилось все – и внимательные педагоги О. И. Хапилова и М. А. Бабуркина, бесконечно преданные своему делу, и дух творчества, которым было пронизано буквально все.

- Класс, где училась Ирина Сергеевна, отличался высокой работоспособностью, – вспоминает О. И. Хапилова. – Пока девочки не разучат до конца сложный элемент – никто не уйдет домой. Работали все с полной самоотдачей. Наши ученицы даже на пуантах стояли. И такая целеустремленная учеба давала результаты. В старших классах учащиеся легко танцевали очень сложные по технике исполнения постановки.

Мастерство воспитанников хореографического отделения было оценено. Они стали лауреатами Всероссийского фестиваля художественного творчества и с успехом выступили на ВВЦ в Москве с часовой концертной программой. В числе постановок был и сольный номер Ирины в танце «Белоснежка и семь гномов». Преданность любимому делу, помноженная на трудолюбие и целеустремленность, – эти качества не раз помогали Ирине Сергеевне добиваться поставленных задач, какими бы трудными они ни были.

Девушка закончила обучение в школе искусств параллельно с окончанием девятого класса в СОШ № 3. Она не могла представить свою жизнь без танца, языком которого можно было передать самые разные чувства и эмоции, заставляя зрителя завороженно следить за каждым движением. И Ирина приняла решение продолжить образование, полученное в ДШИ, поступив во Владимирский колледж культуры на хореографическое отделение.

После его окончания, став педагогом-хореографом, девушка пришла работать во Владимирский ансамбль при областном МВД, но любовь внесла в ее жизнь свои «коррективы».

 ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Со своим будущим мужем Алексеем девушка познакомилась в электричке. Оба каждую неделю ездили из Киржача во Владимир на учебу. Она – в колледж культуры, он – в политехнический институт. Ирина приметила симпатичного кареглазого парня, да и он, видимо, не остался равнодушен при виде стройной, как березка, миловидной юной девушки. Но прошел целый год, прежде чем молодые люди познакомились. Несколько лет дружили, а в 2000 году сыграли свадьбу, навсегда связав свои судьбы. Прошло 15 лет, в семье появились три дочери.

Старшая, Лиза, – учащаяся девятого класса СОШ № 3, а параллельно занимается в отделении изобразительного искусства ДШИ. Кроме любимого рисования, девушка увлекается фотографией, много читает.

Средней дочери, Софии, – десять лет. Она учится в четвертом классе этой же школы и с огромным удовольствием занимается в спортивной школе художественной гимнастикой, показывая совсем неплохие результаты, о чем говорят почетные грамоты. Кроме того, девочка посещает занятия в театральном отделении школы искусств.

Самая младшая в семье – Мария. Ей идет пятый год. Девчушка ходит в детский сад, любит рисовать, как старшая сестренка, и такая же подвижная, как средняя.

Родители поощряют и поддерживают разносторонние увлечения своих детей, а у девочек находится время не только на учебу и занятия, но и на помощь маме по хозяйству. Даже самая маленькая Машенька помогает мыть посуду.

В свободное время Максимовы любят всей семьей выбраться на природу. Ездили с палатками на Волгу, где вволю накупались, налюбовавшись ее красивейшими местами. Немало ярких впечатлений они привезли из поездки на Урал.

Несмотря на большую загруженность на работе (педагоги хореографического отделения трудятся в две смены, с 8.30 до 19 часов, с одним выходным), Ирина Сергеевна ловко справляется с домашними делами. И тут очень помогают организованность и бережное отношение к времени, которое она с детства привыкла не тратить понапрасну.

В 2014 году на районном празднике, посвященном Дню семьи, любви и верности, Максимовым было вручено Благодарственное письмо, в котором говорилось о том, что Ирина Сергеевна и Алексей Эдуардович являются примером того, как нужно строить дружную и достойную уважения семью.

Благодарственными письмами за воспитание детей были отмечены супруги Максимовы в СОШ № 3. Кроме того, Ирине Сергеевне была вручена Благодарность за активное участие в жизни класса и тесное сотрудничество со школой.

Супруги Максимовы занимают активную жизненную позицию. На последних выборах Алексей Эдуардович был избран депутатом Совета народных депутатов района.

 ГЛАВНОЕ – НЕ СТОЯТЬ НА МЕСТЕ

Эти слова как нельзя лучше подходят к Ирине Сергеевне. В 2004 году, стремясь повысить профессиональный уровень обучения, она поступила во Владимирский государственный педагогический институт на отделение «Художественное образование» по специальности «Хореографическое творчество», который успешно окончила. Еще в институте стала работать над темой «Мотивация занятий художественным творчеством на разных этапах хореографического обучения», подготовила методические разработки, а в 2015 году на Всероссийским конкурсе профессионального образования «Лучший методический проект» представленная И. С. Максимовой работа была признана лучшей в категории «Дополнительное образование» с присуждением первого места.

С 2001 года Ирина Сергеевна работает в школе искусств в творческом тандеме с Юлией Владимировной Моториной – также выпускницей хореографического отделения ДШИ. Хореографы приняли «эстафетную палочку» от своих бывших педагогов – О. И. Хапиловой и М. А. Бабуркиной и стараются держать высокую планку хореографического мастерства, заданную Ольгой Ивановной и Мариной Александровной. Их слаженная работа, полное взаимопонимание приносят прекрасные плоды, о чем говорят множество побед и призовые места на престижных конкурсах в Санкт-Петербурге, Сочи, Москве, Владимире, Александрове и других городах. Воспитанники хореографического отделения являются постоянными участниками городских и районных мероприятий. И. С. Максимова специализируется на классических танцах, которые ей ближе, Ю. В. Моторина – на народных.

Хороший хореограф – это грамотные танцевальные постановки, правильно выученные дети, которые должны владеть сценической пластикой, уметь держаться на сцене, передавать с помощью движения самые разные эмоции, находящие отклик в сердцах зрителей.

И очень важно достучаться до каждого ученика, сделать все возможное для реализации его творческого потенциала. Ежегодно в школе искусств проходят отчетные концерты, в которых принимают участие абсолютно все воспитанники. Немаловажную роль в деятельности педагога занимает и взаимодействие с родителями своих учеников.

А какую титаническую подготовительную работу проделали педагоги вместе с воспитанниками хореографического отделения, которые участвовали в нескольких постановках московского театра «Корона русского балета»!

Каждый танец – это маленький спектакль, и от момента его создания до показа на сцене проходит немало времени. К 70-летию Победы учащиеся хореографического отделения подготовили наполненный тоской и болью танец «Плач матери», заставляющий зрителей искренне сопереживать женщинам, потерявшим на войне своих сыновей. А иной раз замысел танца рождается у хореографа при взгляде на кого-то из воспитанников или под влиянием услышанной музыки… Творчество – процесс сложный. Но как же радостно педагогу видеть счастливые глаза своих учеников, столько труда вложивших в подготовку сложной танцевальной постановки и покидающих сцену под шквал аплодисментов!

Жизнь Ирины Сергеевны – многодетной мамы, заботливой жены, творческой личности – яркий пример того, что можно с успехом совмещать семейную жизнь, воспитание детей и требующую большой самоотдачи работу и на все находить время. Лишь бы все это было в радость. А когда ты ощущаешь поддержку родных и близких – все трудности можно преодолеть.